تعليم القراءة العربية

فك الحرف قبل الفهم

تعلّم القراءة العربية غير تعلّم اللغة العربية، والخلط بينهما أول الغلط. فهذه المناهج لا تقصد تعليم المفردات ولا القواعد، وإنما تقصد مهارة واحدة: صحة قراءة النص المشكول، حرفًا حرفًا ثم كلمة كلمة حتى تستقيم القراءة. وهي الشرط الأول لحفظ القرآن ولكل ما بعده من الطلب. ويبلغها الكبير المجتهد في أسابيع، ويبلغها الصغير في أشهر.

المناهج الثلاثة المعتمدة

• القاعدة النورانية للشيخ نور محمد حقاني: أوسع المناهج انتشارًا في العالم. تبدأ بالحروف مفردة ثم مركبة، وتُدخل أحكام النطق على التدرج. وأصلها الترديد الجماعي بصوت مرتفع، فتمام نفعها يكون بمعلم ولو عن بعد.
• نور البيان: أكثر تدرجًا وتصويرًا، موضوع لصغار الأطفال، وفيه تمارين كتابية كثيرة. وكثيرًا ما تُقدَّم في المدارس ورياض الأطفال.
• القاعدة البغدادية: الطريقة القديمة المعمول بها في الكتاتيب منذ قرون. مجردة جدًا، وتفترض وجود المعلم.

أيها تختار

لمن كان بين الرابعة والسادسة فنور البيان؛ تدرجها بطيء وفيها الألوان والحروف التي تُكمَّل بالقلم. ولمن كان في السابعة فما فوق أو كان كبيرًا فالقاعدة النورانية؛ أقصر طريقًا وأسرع، وتنتهي بالقراءة في النص القرآني. ولكتاتيب الطريقة القديمة فالبغدادية. ومن كان يتعلم وحده فليأخذ طبعة معها تسجيل صوتي؛ فصحة النطق لا تُؤخذ من الورق.

الكراسات المصاحبة

تثبت القراءة أسرع إذا تابعتها اليد: كراسات رسم الحروف، وتمارين التمييز، وبطاقات المقاطع. وفي الصغار خاصة، الكراسة المأخوذة مع المنهج تعجّل بمعرفة أشكال الحروف. وتمام ذلك في قسم الإملاء والخط العربي.

وبعد المنهج

فإذا استقامت القراءة انفتح طريقان. أما الكتابة فقسم الإملاء والخط العربي، لصحة الرسم وحسن الخط. وأما اللسان فـالنحو العربي والصرف، ومعهما نصوص الحفظ في قسم متون اللغة العربية. ومن أشكل عليه الترتيب فليبدأ بقسم منهجية التعلم وطلب العلم.

الطلب والشحن

الكميات المعروضة هي المتوفر فعلًا، والإرسال خلال ٢٤ إلى ٤٨ ساعة عمل، والشحن إلى فرنسا وأوروبا وسائر دول العالم. ولطلبات المدارس والمساجد نوفّر الطبعة نفسها بالعدد ونؤكد التوفر قبل الاعتماد؛ فاكتب إلينا.